Saturs
Bērnu grāmatas var būt bagāts zināšanu avots, un tās bieži tiek izmantotas klasē, palīdzot studentiem uzlabot vārdu krājumu un attīstīt gramatikas izmantošanu. Bērnu literatūras izmantošana ir produktīvs un efektīvs veids, kā mācīt, taču jums ir jāzina, kā to izdarīt.
Instrukcijas
-
Izvēlieties literāro darbu. Pareizās grāmatas atrašana, iespējams, ir lielākais izaicinājums bērnu literatūras mācīšanai. Zināšanas par to, kā mācīt, ir acīmredzami būtiska, bet pareizās grāmatas izmantošana ir tikpat svarīga. Bez atbilstošas darbu atlases bērni nebūs ieinteresēti šajā darbībā. Izvēloties grāmatu, analizējiet tā lielumu un stāsts ir viegli saprotams. Viegli un īsi stāsti ir piemēroti jaunākiem bērniem. Pievērsiet uzmanību katrā izvēlētajā grāmatā izmantotajam vārdnīcu līmenim un atcerieties, ka ilustrācijām jābūt interesantām un informatīvām.
-
Padomājiet par to, cik daudz laika jums būs nepieciešams. Laiks, ko pavadāt no grāmatas, ir ļoti svarīgs. Plaša konkrētas grāmatas izpēte ir ļoti svarīga, lai studenti varētu mācīties, lai viņi faktiski varētu apgūt pētīto saturu. Pavadiet pēc iespējas vairāk laika grāmatās, piemēram, "Kaķis cepurē", kas ir piemērots un patīkams jaunākiem studentiem. Tas palielinās viņu entuziasmu. To pašu literatūras darbu atkārtošana var palīdzēt grāmatām iegaumēt.
-
Bērni labi reaģē uz dinamiskām nodarbībām. Nepieciešams dažādot nodarbības nodarbībās, kas papildus jautrībai ir izglītojošas. Lasot literatūras darbu, jūs varat iekļaut dziesmas un aktivitātes ar skaņām un zīmējumiem klasē. Sēdieties un lasiet bērniem. Izvairieties no blāviem un monotoniem rādījumiem, cenšoties tos padarīt tik dzīvīgus, cik iespējams. Izvēlieties grāmatu un lūdziet viņiem dziedāt to grupās vai pēc kārtas. Kad viņi mācās jaunus vārdus, izmanto tos telpās paveiktajos mākslas darbos, lūdzot tos ilustrēt vārdu, ko viņi ir iemācījušies.