Saturs
"Kurš pārvietoja manu sieru?" ir motivējošs stāsts, kas pēta pārmaiņu ideju, izmēģinot siera meklējumos kādu personāžu grupu. Šo stāstu ir izmantojuši skolotāji, universitātes un visu pasaules valstu vadītāji, lai iemācītu pārmaiņu nozīmi un nepieciešamību, kā arī pareizi rīkoties. Darbību izmantošana kopā ar stāstu palīdz grāmatas vēstījumu lasītājiem.
Spēlēt
Atlasiet četrus dalībniekus no savas grupas. Ļaujiet katram attēlot grāmatas varoni. Dalībniekiem ir jāizveido sava versija, kur abas grupas atgriežas "C siera stacijā" un nevar atrast sieru. Lieciet viņiem piešķirt "sieram" vērtību, kas pārstāv vissvarīgāko viņu dzīvē. Katram dalībniekam ir jāizliek atbilde par savu "sieru" atbilstoši viņa raksturam. Pēc tam apspriediet, cik grūti vai viegli bija spēlēt šo lomu un kā katrs dalībnieks, iespējams, reaģēs reālās situācijās. Izpētiet, kā pārmaiņas ietekmē cilvēkus, un kā viņi var personīgi strādāt, lai sagatavotos pārmaiņām un atbilstoši reaģētu.
Mainīt istabu
Ja jūs prezentējat semināru, apmācības sesiju vai sanāksmi, varat izmantot šo darbību, lai analizētu, kā dalībnieki reaģē uz izmaiņām. Savāciet tos telpā agrāk dienas laikā, un, kad viņi iet uz pārtraukumu vai pusdienas, pārkārtojiet istabu, novietojot galdus un krēslus pretējos virzienos nekā tie, kas bija dienā. Pakariet jaunus attēlus uz sienām un pievienojiet jaunus priekšmetus telpā. Kad viesi atgriežas telpā, lieciet viņiem apsēsties un pēc tam pajautājiet, vai viņi sapulces telpā pamanīja kaut ko citu. Pajautājiet viņiem, kā viņi jutās, ienākot telpā, un mēģiniet gūt priekšstatu par viņu sākotnējām reakcijām.
Bumbas spēle
Pievienojieties dalībniekiem lokā. Padod bumbu un katru reizi, kad tā sasniedz pirmo spēlējušo, paziņo par jaunu bumbas padošanas veidu. Piemēram, pirmās kārtas laikā palūdziet dalībniekiem nodot bumbu personai, kas atrodas labajā pusē. Otrajā kārtā lūdziet to nodot personai, kas atrodas tieši priekšā. Trešajā jautājiet dalībniekiem trīs reizes iesist bumbu un pēc tam nododiet to personai pēc savas izvēles. Turpiniet šo ceļu, izmantojot dažādas metodes. Galu galā pajautājiet, kā viņi jutās katru reizi, kad modelis mainījās. Skatiet, vai viņi jutās nervozi, aizkaitināti vai satraukti.
Plakāti
Palūdziet dalībniekiem izveidot plakātu, lai parādītu savas idejas par grāmatas vai reālās dzīves maiņu. Ļaujiet viņiem izmantot žurnālus, laikrakstus un lenti vai līmi. Ierobežojiet tos, izmantojot tikai krāsas un figūras, bez teksta. Kad katrs dalībnieks ir pabeidzis savu plakātu, ļaujiet viņiem dalīties tajā ar pārējo grupu. Palūdziet paskaidrot katru izvēlēto attēlu.