Saturs
Rakstīšana ir kas vairāk par garīgu procesu; tas ir arī fizisks process. Neatkarīgi no tā, vai rakstāt ar roku vai datorā, rakstīšanai ir nepieciešamas īpašas vizuālās, taustes un kinestētiskās prasmes. Dažādām prasmēm, kas saistītas ar rokrakstu, nevis pret rakstīšanu, ir vajadzīgas dažādas kognitīvās prasmes, un to rezultāts ir atšķirīgs sastāvs.
Laterālitāte
Rakstot ar roku, rakstnieks galvenokārt izmanto savu dominējošo roku, kaut arī nedominējošā roka palīdz rakstīt, pārvietojot lapu. Rakstot rakstnieks, abas rokas izmanto gandrīz vienādi. Tā kā valodas spējas ir vērstas uz smadzeņu puslodi, rokraksts ļauj smadzenēm koncentrēties uz valodas centriem. Rakstīšana prasa, lai abas puslodes strādātu kopā ar valodas uzdevumiem.
Rakstīšanas ātrums
Rakstnieks, kurš brīvi pārvalda gan rokrakstu, gan mašīnrakstīšanu, datorā var rakstīt daudz ātrāk nekā ar roku. Lēnāks rokraksta ātrums dod rakstniekam vairāk laika domāt par teikumiem rakstīšanas laikā. Rakstīšana ar roku arī dod vairāk laika rakstītā pārskatīšanai.
Vizuāla uzmanība
Rokraksts koncentrē uzmanību vienā vietā (burtu veidošana), bet rakstīšana - divās vietās (tastatūra un ekrāns). Tādējādi, rakstot, smadzenēm ir jākoncentrējas uz divām dažādām fiziskām telpām, savukārt rokraksts koncentrē smadzeņu uzmanību uz vienu fizisku vietu. Rakstot rakstnieku, rakstnieka uzmanībai ir nepārtraukti jānāk un jāiet starp divām dažādām atstarpēm. Rakstot ar roku, viņš var nepārtraukti koncentrēties uz vienu vietu.
Rakstniecības producēšana
Rokrakstam ir nepieciešams, lai rakstnieks izveidotu noteiktu burtu formātu; drukāšanai nepieciešams tikai, lai viņš atrastu burtu uz tastatūras. Burta veidošana palīdz iemācīties burtu atpazīšanu. Rakstot mašīnrakstā, rakstnieks ir fiziski vairāk attālināts no rakstīšanas; starp rakstnieku un burtiem nav fiziskas saiknes, kā tas ir rokrakstā. Pēc teorētisko mediju pētnieka Daniela Čandlera domām, šī atdalīšanās ir viens no iemesliem, kāpēc daudzi literārie rakstnieki izvēlējās rakstīt ar roku, it īpaši tie, kuri raksta procesu uzskata par atklājumu un neplāno visu kompozīciju iepriekš.